| 美、英、法学校心理健康教育及其启示 |
| |
| 引用本文： | 庞海波.美、英、法学校心理健康教育及其启示[J].湖南师范大学教育科学学报,2010,9(5). |
| |
| 作者姓名： | 庞海波 |
| |
| 作者单位： | 湛江师范学院教育科学学院,广东湛江,524048 |
| |
| 摘 要： | 现代意义上的学校心理健康教育起源于美国,并率先在英、法等国家中发展起来,美、英、法等国家拥有世界上最先进的学校心理健康教育设施与服务。研究美、英、法等国家的心理健康教育的现状和发展趋势对我国的心理健康教育工作是大有裨益的。借鉴美、英、法国家的有益经验,我国的学校心理健康教育必须加速现代化,推进本土化。
|
| 关 键 词： | 心理健康 学校心理健康教育 本土化 |
The Current Situation and Enlightenment of School Mental Health Education in the U.S.A,the Great Britain and France |
| |
| PANG Hai-bo.The Current Situation and Enlightenment of School Mental Health Education in the U.S.A,the Great Britain and France[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2010,9(5). |
| |
| Authors: | PANG Hai-bo |
| |
| Institution: | PANG Hai-bo(School of Education Science,Zhanjiang Normal College,Zhanjiang,Guangdong 524048,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | mental health school mental health education indigenization |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
