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| 从减负增效的角度谈预初数学教学 | |
| 引用本文： | 张荣.从减负增效的角度谈预初数学教学[J].现代教学,2006(5):36-36. |
| 作者姓名： | 张荣 |
| 作者单位： | 上海市中国中学 |
| 摘 要： | “减负增效”是数学教学改革的头等大事。过重的课业负担，给孩子们带来的不仅仅是整体素质的下降，更影响到孩子们未来的学习能力。如何在减轻学生的过重课业负担的同时，使学生的成绩不下降甚至能有所进步？最主要的是抓两点：兴趣和效率。 |
| 关 键 词： | 数学教学改革 “减负增效” 课业负担 学习能力 下降 孩子 学生 成绩 |
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