| 服务型教育理念下的校地合作定位及其发展 |
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| 引用本文： | 陈益林,韦宁.服务型教育理念下的校地合作定位及其发展[J].长春工业大学学报(高教研究版),2009,30(1). |
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| 作者姓名： | 陈益林 韦宁 |
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| 作者单位： | [1]浙江大学宁波理工学院,浙江宁波315100 [2]江南教育集团小港实验学校,浙江宁波315801 |
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| 基金项目： | 宁波市教育局“宁波高教实现由大到强转变”研究立项重点课题“宁波高等教育与区域经济协同发展研究”(甬教高【2008】214号) |
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| 摘 要： | 当前,高校发展面临着很多机遇和挑战,提高服务能力和水平,开展多方位、多层面的校地合作,是我国高校发展的战略选择。在当前的校地合作实践中,重心是以校地合作促进高校合理正确定位,面向地方社会经济发展所需寻找新的院校发展空间,并在此基础上谋求校地合作互惠双赢。
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| 关 键 词： | 校地合作 院校 定位 |
The Positioning and Development of School - Enterprise Cooperation on the Basis of Service - oriented Education Concept |
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| Chen Yilin,Wei Ning.The Positioning and Development of School - Enterprise Cooperation on the Basis of Service - oriented Education Concept[J].Journal of Changhun University of Technology,2009,30(1). |
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| Authors: | Chen Yilin Wei Ning |
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