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| 汉语语法在英语教学中的负迁移现象及克服策略 | |
| 引用本文： | 丁建洪.汉语语法在英语教学中的负迁移现象及克服策略[J].文教资料,2006(7):141-142. |
| 作者姓名： | 丁建洪 |
| 作者单位： | 白蒲高级中学,江苏,白蒲,226511 |
| 摘 要： | 中国学生在英语习得的过程中,不可能在很早的阶段就能获得对英语语法的整体把握,因而不可避免地要受到母语的影响。本文运用“迁移”理论,系统研究了汉语语法对英语学习所形成的正、负迁移,并提出相关的教学策略。 |
| 关 键 词： | 迁移理论 汉语语法 英语语法 英语教学 |
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