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| 解放语文课堂 发展学生个性 | |
| 引用本文： | 严海,黄雪梅.解放语文课堂 发展学生个性[J].语文教学与研究,2005(6):70-71. |
| 作者姓名： | 严海 黄雪梅 |
| 作者单位： | [1]湖北黄石沿湖路小学 [2]湖北黄石华研高等教育中心 |
| 摘 要： | 传统语文教学中“注入式”、“填鸭式”的弊端在于教师根据自己一厢情愿的理解把知识灌输给学生，剥夺了学生独立思考、主动学习的权利，扼杀了学生个性发展和创造能力的发挥，导致本应生动活泼的课堂变得死气沉沉。《语文课程标准》明确指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。为学生创设良好的自主学习情境， |
| 关 键 词： | 语文课堂 《语文课程标准》 解放 学生个性发展 学生自主学习 语文教学 知识灌输 独立思考 主动学习 创造能力 学习兴趣 学习情境 注入式 教师 活泼 创设 |
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