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| 浅析初中语文有效作业的设计 | |
| 引用本文： | 徐杰.浅析初中语文有效作业的设计[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(5):168-169. |
| 作者姓名： | 徐杰 |
| 作者单位： | 河南省西华县清河驿一中,西华466600 |
| 摘 要： | 作业是学科教学的延伸和补充，是对单位时间内所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。因此，作业的设计更应讲求实效性，要充分发挥学生主动做作业的精神，提高学生的综合素质。如何使布置的作业能做到既夯实了学生的基础，又激发了学生的兴趣、培养了学生的创新能力呢？笔者认为可以从以下几个方面着手：作业要有趣味性；作业要有开放性；作业要有层次性，使不同发展水平的学生都能较好地参与作业，享受到做作业主人的快乐。 |
| 关 键 词： | 初中语文 有效作业 趣味性 开放性 层次性 |
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