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| 高职《思想道德修养与法律基础》教材体系向教学体系转变初探 | |
| 引用本文： | 刘刚.高职《思想道德修养与法律基础》教材体系向教学体系转变初探[J].济南职业学院学报,2012(1):72-74. |
| 作者姓名： | 刘刚 |
| 作者单位： | 常州机电职业技术学院,江苏常州,213164 |
| 基金项目： | 常州机电职业技术学院社会科学类(课题)项目《高职院校思想政治理论课教学学生满意度研究--以常州机电职业技术学院为例》 |
| 摘 要： | 高职思想政治教育课程改革与建设要体现适应性、职业性、发展性三大要求。树立“从做中学，从学中做”的教育理念；贯彻“行动导向”的教学方法，达到“提升综合职业（行动）能力”的教学目标。为此，从教学内容专题化；教学形式互动化；考核体系过程化三个方面着手改革，积极构建具有高职特色的《思想道德修养与法律基础》课程教学体系。 |
| 关 键 词： | 高职教育 思想道德修养与法律基础 教学体系建构 |
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