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| 让情感教学走进语文课堂 | |
| 引用本文： | 贾正福.让情感教学走进语文课堂[J].课外阅读,2011(7):68-69. |
| 作者姓名： | 贾正福 |
| 作者单位： | 山东省济宁市汶上县郭楼镇中学,山东汶上272502 |
| 摘 要： | 把学生看作教学活动的主体，一直是教学活动，特别是语文教学中需提倡的观念。新课标把“情感、态度、价值观”作为三维目标提出来，强调教学活动以人为本，注意丰富学生的情感体验，以便让学生形成正确的价值观。语文教师应是情感教育的出色设计师、有力执行者、成功迁移者，应运用情感教育的方法，使学生在教学中产生共鸣，激发学生学习语文的动力，从而提高语文教学的质量。本文拟从情感教学出发，探讨语文教学的具体实施，以期能对语文教学研究的发展起绵薄之力! |
| 关 键 词： | 情感教学 语文教学 情境 |
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