|
|||||
|
|
| 小学校园文化建设之我见 | |
| 引用本文： | 莫琳.小学校园文化建设之我见[J].课外阅读,2011(7):133-133. |
| 作者姓名： | 莫琳 |
| 作者单位： | 贵州省盘县第二小学,贵州盘县553557 |
| 摘 要： | 校园文化是学校教育的重组成部分，是全面育人不可或缺的重环节，是展现学校教育理念、学校特色的重平台，也是规范办学的重体现，良好的校园文化能以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的氛围影响、规范学生。它能聚思想性、特色性、文化性、参与性和综合性于一体，多角度、全方位提供了一个师生精神文明建设的平台，推动学校和谐发展。可以说，在什么样的校园文化引领下，学校就会办成什么样的学校。 |
| 关 键 词： | 校园文化建设 学校教育 小学 激励学生 精神文明建设 全面育人 教育理念 学校特色 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |