|
|||||
|
|
| 对体育课练习密度的调查与分析 | |
| 引用本文： | 韩小华.对体育课练习密度的调查与分析[J].课外阅读,2011(7):229-230. |
| 作者姓名： | 韩小华 |
| 作者单位： | 湖北第二师范学院,湖北武汉430205 |
| 摘 要： | 体育教学是学校教育中不可缺少的一个组成部分。教育的最终目的，是把受教育者培养成为德、智、体全面发展具有适应社会能力的高素质人才。德是灵魂，智是核心，体育是基础，三者缺一不可。
体育的最大作用，在于它能强身健体，提高运动技术，丰富文化生活，使人身心健康。其中强身健体是最重的。达到这一目的，必须坚持系统的体育教学，同时在体育教学中，应用一定的运动负荷，达到一定运动量，使学生进行更多的练习，提高学生练习的时间——即练习密度。在练习中，体会和掌握老师传授的知识，技术，技能。从而达到强身健体的目的。 |
| 关 键 词： | 体育课 练习密度 调查与分析 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |