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| 知之者不如好之者,好之者不如乐之者——激发学习兴趣摭谈 | |
| 引用本文： | 鲁丽.知之者不如好之者,好之者不如乐之者——激发学习兴趣摭谈[J].课外阅读,2011(5):174-174. |
| 作者姓名： | 鲁丽 |
| 作者单位： | 泰兴市扬子江高级中学,江苏泰兴225400 |
| 摘 要： | 语文是最重要的交际工具，体现了工具性与人文性的统一，在高考中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的应用也是很广泛的。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。俗话说，“信心是成功之舟”。结合语文教学实践，我认为其根源在于学生缺乏学习兴趣。兴趣从何而来？兴趣从学生成功的体验中来，从教师的激发中来。为此我认为可以进行以下几个方面的尝试。 |
| 关 键 词： | 激发学习兴趣 好之者不如乐之者 语文学习 教学实践 交际工具 消极心理 人文性 工具性 |
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