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在本科生中实施导师制实现教书与育人的有机结合

引用本文：	汪筱兰.在本科生中实施导师制实现教书与育人的有机结合[J].教书育人,2007(30).

作者姓名：	汪筱兰

作者单位：	苏州科技学院环保系

摘要：	本科生导师制源于14世纪英国的牛津大学,是由导师对学生的学习、品德和生活等方面进行个别指导的人才培养制度。那里的新生入学注册后,学校即刻指派一
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