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| 化学实验评价新视野 | |
| 引用本文： | 余红华.化学实验评价新视野[J].教学仪器与实验,2005,21(7):39-41. |
| 作者姓名： | 余红华 |
| 作者单位： | 浙江师范大学化学与生命科学学院 321004 |
| 摘 要： | 传统的化学实验教学评价，很难与化学新课程的实验教学评价理念相适应。新课程需要新的教育评价，促进学生成长、教师发展、学校教学质量提高的教育评价体系。化学实验评价新视野促进了教师的发展与学生的成长，重视每一个学生在化学实验教学中的个性化反应。评价不仅关注化学实验教学的结果，还关注学生在化学实验过程中的体验，很好地体现和落实了当前评价改革的新理念。 |
| 关 键 词： | 实验评价 新视野 化学实验教学 教学评价理念 教育评价体系 化学新课程 学生成长 教师发展 教学质量 实验过程 评价改革 个性化 新理念 学校 |
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