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| 可行，但应慎用——普通初中开展学生评教的实践与反思 | |
| 引用本文： | 夏陈伟.可行，但应慎用——普通初中开展学生评教的实践与反思[J].教学月刊(中学下旬版),2007(3):32-34. |
| 作者姓名： | 夏陈伟 |
| 作者单位： | 温州市瓯海区三洋中学,浙江温州325014 |
| 摘 要： | 学生评教就是让学生作为其中一个评价主体参与到教师评价工作中去的一种评价模式，指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价并在客观分析评价结果和学生意见的基础上向教师反馈并提出改进要求的做法和过程。采用学生评教主要是为推动教师专业发展，是教师发展性评价的一个重要方面。 |
| 关 键 词： | 学生评教 普通初中 教师反馈 实践 慎用 评价模式 教师专业发展 发展性评价 |
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