| 《毛泽东思想概论》教学中贯彻"三个代表"重要思想的思考 |
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| 引用本文： | 朱映雪.《毛泽东思想概论》教学中贯彻"三个代表"重要思想的思考[J].广西教育学院学报,2003,2(6):1-4. |
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| 作者姓名： | 朱映雪 |
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| 作者单位： | 广西大学,广西,南宁,530004 |
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| 摘 要： | 把“三个代表”重要思想贯彻到“毛泽东思想概论”教学中，首先必须抓住马克思主义中国化这条主线，讲清“三个代表”与新民主主义革命、社会主义革命之间的关系，讲清“三个代表”重要思想与毛泽东晚年探索执政党建设规律之间的关系，讲清“三个代表”重要思想与毛泽东思想、邓小平理论之间的关系。其次，必须更新教学内容、革新教学手段、创新教学方法，对“毛泽东思想概论”课教学进行全方位的改革，做“三个代表”的践行。
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| 关 键 词： | “三个代表”重要思想 毛泽东 概论 贯彻 马克思主义 邓小平理论 社会主义 教学内容 教学手段 教学方法 中国化 全方位 |
| 文章编号： | 1006-9410(2003)06-0001-04 |
Implementing the important thought of the "Three Represents" in the teaching of An Outline for Mao Zedong Thought |
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