| 诠释学与质的研究方法 |
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| 引用本文： | 白芸,李明富.诠释学与质的研究方法[J].株洲师范高等专科学校学报,2003,8(4):71-74. |
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| 作者姓名： | 白芸 李明富 |
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| 作者单位： | [1]华东师范大学教育管理系，上海200062 [2]云南曲靖师范学院教心室，云南曲靖655000 |
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| 摘 要： | 诠释学对教育研究活动具有指导作用，“理解”与“诠释”是质的研究方法的理论前提质的研究是对人的研究，其目标就在于通过理解和诠释获得“意义”。
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| 关 键 词： | 诠释学 质的研究 理解 诠释 意义 |
| 文章编号： | 1009-1432(2003)04-0071-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月15 |
Hermeneutics and Qualitative Researches |
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| Abstract: | Hermeneutics plays an instructive role in educational research.Qualitative researches are researches on human beings.The goal of qualitative researches is to obtain a meaning by understanding and interpretation,which are the theoretic premises of qualitative research. |
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| Keywords: | hermeneutics qualitative research understanding interpretation meaning |
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