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| 走出对教师合作的认识误区 | |
| 引用本文： | 吴小贻.走出对教师合作的认识误区[J].池州学院学报,2008,22(6). |
| 作者姓名： | 吴小贻 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级教学研究项目 |
| 摘 要： | 尽管教师合作的重要性越来越为人们所认识,教师合作的理论与实践的探究也呈现出空前的繁荣,但对什么是教师合作的揭示还不够深入、系统,人们对教师合作的认识还存在着片面性、模糊性.用理性、客观的态度,揭示教师合作中的一致性与差异性;自愿性与组织性;共享性与保护性等特征,对人们走出对教师合作的认识误区有一定帮助. |
| 关 键 词： | 合作 教师合作 认识误区 |
Out of Misunderstanding Teachers Cooperation |
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| Wu Xiaoyi.Out of Misunderstanding Teachers Cooperation[J].Journal of Chizhou College,2008,22(6). | |
| Authors: | Wu Xiaoyi |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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