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| 从知识观的发展传承看教育价值观的历史变迁 | |
| 引用本文： | 马志颖.从知识观的发展传承看教育价值观的历史变迁[J].读与写:教育教学刊,2011,8(1). |
| 作者姓名： | 马志颖 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育学院,宁夏银川,750021 |
| 摘 要： | 在教育教学活动中知识的历史传承能否真正得以体现,以及能够得到多大程度上的体现,与当时人们所拥有的知识观是紧密相关的.不同的知识观往往直接影响着人们的教育教学理论与实践活动的构成与表现.因而,后人要想实现成功的教育教学改革,就不能不对知识观与教育价值观的关系作出认真的分析研究,并认清其对教育教学所带来的深刻的影响. |
| 关 键 词： | 知识观 教育价值观 历史 发展 传承 |
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