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在数学教学中如何发挥学生的主体性
引用本文:李承英.在数学教学中如何发挥学生的主体性[J].读与写:教育教学刊,2011,8(1):103.
作者姓名:李承英
作者单位:青海省大通县极乐中心学校,青海,大通,810100
摘    要:随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时,来完成教学任务,提高教学质量的做法,显然是违背了教学规律,不利于学生的全面发展,妨碍提高全民族素质这一总目标的实现。如何在实施素质教育过程中,提高教学质量是摆在每一位教师面前的

关 键 词:解放学生  主体性  主体地位  教学质量  教师  课堂教学活动  非智力因素  教学改革  教学规律  积极参与
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