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| 中学历史教学创新应遵循四原则 | |
| 引用本文： | 李胜江.中学历史教学创新应遵循四原则[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2002,21(1):118-120. |
| 作者姓名： | 李胜江 |
| 作者单位： | 广德中学,安徽,广德,245000 |
| 摘 要： | 1. 开放性原则统一的、封闭的历史教学模式,严重狭限人们的视野.所以,要造就创造性的一代新人,必须打破这种教学模式,努力贯彻开放性原则. 第一,激发学习主动性.主动性是指学生是学习活动不可替代的主体,没有学生学习的主动性,没有学生在教学中的积极参与,创新根本无从谈起.教学中教师要采用启发式教学,给学生更多独立思考的机会,使他们尽量通过自己的观察、思考、实践,亲自获取知识.这样既启迪了学生掌握知识追求真理的欲望,又培养了学生获取知识的能力.因此,我们在教学中应当重视学生的学习过程及他们各种能力的培养,而不是获取知识的多少或结果. |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 开放性原则 求异性原则 实践性原则 综合性原则 |
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