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| “四变”教学目标,发挥教材应有功能 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泗阳县实验小学 |
| 摘 要： | 语文教学的根本目标是提高学生的语文素养。只有科学设置语文教学目标,才能发挥教材的应有功能。在课堂教学中,教师要通过目标定位、目标设计、目标表述、目标达成的转变,使语文课堂教学由"教课文"走向"教语文"的变化,为学生打下扎实的语文基本功,引领语文教学走向有效、高效。 |
| 关 键 词： | 语文教学 目标定位 目标设计 目标表述 目标达成 |
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