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借助“三动”策略引导学生审题

作者单位：	;1.江苏常州市钟楼实验小学

摘要：	审题是正确解题的基础,培养学生的审题能力十分重要。在数学教学中,借助动口、动手、动脑这"三动"策略,可有效引导学生进行正确的审题,提升学生的审题能力。
关键词：	三动审题小学数学