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| 《广玉兰》与《夹竹桃》两篇课文的对比阅读 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省望江县凉泉小学 |
| 摘 要： | 状物的记叙文和散文是明显不同的两种文体,小学语文高年级把这两种文体放在一起的用意也是很明显的。教师在教学中应该引导学生对这两种文体进行粗略的比较,让学生获得一些文体的初步印象。 |
| 关 键 词： | 小学语文 《广玉兰》 《夹竹桃》 对比阅读 |
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