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| 让物理课堂充满生活的气息 | |
| 引用本文： | 严井其.让物理课堂充满生活的气息[J].中学生数理化(高中版),2014(12):21-21. |
| 作者姓名： | 严井其 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县八滩中学; |
| 摘 要： | <正>新《课标》明确提出:"物理教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动."物理教学活动的实施过程,实际上是知识的探究和获得的过程,运用生活情景创设教学情景,不但贴近了学生生活,而且符合学生的认知规律.在物理课堂教学中,教师不仅可以充分利用教材所提供的生活素材,而且要紧密联系学生关注的生活世界、联系学生现实的生活世界、联系学生可能的生活世界,联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解规律的生活背景,选取 |
| 关 键 词： | 物理课堂教学 生活实际 引导学生 生活世界 物理教学 认知规律 新《课标》 生活经验 |
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