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教学圆的切线方程的美育价值
引用本文:李元龙,王和文.教学圆的切线方程的美育价值[J].数学教学,1996(6).
作者姓名:李元龙  王和文
作者单位:湖南岳阳石油化工总厂二中,岳阳己内酰胺厂中学 414014
摘    要:“美是心灵的体操”,它能以形悦心,以美引真,以情动人,以美育人,本文试图以现行课本《平面解析几何》(必修本)P62中的例题: 已知圆的方程是x~2 y~2=r~2,求经过圆上一点M(x~0,y~0)的切线方程,为例,探讨如何挖掘知识的美育价值问题。

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