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| 引导自主探究学习提高初中物理课堂教学的实效性 | |
| 引用本文： | 谢应安.引导自主探究学习提高初中物理课堂教学的实效性[J].中国科教创新导刊,2012(33):26. |
| 作者姓名： | 谢应安 |
| 作者单位： | 广东省五华县平安中学 广东五华 514400 |
| 摘 要： | 提高初中物理课堂教学的实效性,须重视加强对学生自主学习的引导:一是要培养学习兴趣,激发学生自主探究学习的求知欲;二是要提供丰富的实践活动,培养学生自主探究学习能力;三是要让学生拥有自主探究学习的成功体验. |
| 关 键 词： | 自主探究学习 引导 物理课堂教学 实效性 |
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