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| 通过阅读教学培养学生心理素质 | |
| 引用本文： | 张希明!.通过阅读教学培养学生心理素质[J].现代中小学教育,2001(1). |
| 作者姓名： | 张希明! |
| 作者单位： | 河北省唐县教师进修学校 |
| 摘 要： | 在小学阅读教学过程中除了巩固识字教学成果 ,发展学生的理解能力和听、说、读、写的能力以外 ,在有目的的培养学生心理素质方面我做了一定尝试。一、调节阅读思路文章的内容记录作者的认识成果 ,文章的组织结构体现了作者认识的展开和运动发展过程 ,是作者思路的外化 ,学生只有沿着作者的思路去阅读、认识 ,才能达到理解内容 ,领悟作者意图的目的。小学生在阅读活动中往往用自己已有的知识和思维方法 ,走自己的阅读思路 ,用自己的阅读思路展开阅读的方向和过程。这个思路有可能与作者的思路一致 ,也有可能不一致。同时教师在组织一篇课文的… |
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