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| 推进“六个结合” 深入实施创业教育改革的探索 | |
| 引用本文： | 陈敬良,罗尧成.推进“六个结合” 深入实施创业教育改革的探索[J].中国大学教学,2012(3):77-79. |
| 作者姓名： | 陈敬良 罗尧成 |
| 作者单位： | 1. 上海理工大学 2. 上海理工大学管理学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金教育学一般课题“创业教育与提高高校人才培养质量的相关研究”(课题编号:BIA100064)研究成果 |
| 摘 要： | 上海理工大学注重通过创业教育培养全体学生的创业基本素质,积极倡导并推进机会型创业教育,通过近十年来的改革探索,在人才培养上取得了明显成效。学校的创业教育改革注重与不同专业、学生特点相结合,与知识的应用与创新相结合,与学校国际化发展战略相结合,与专业人才培养全过程相结合,与各类竞赛和基金运作相结合,与"创业班"改革实践相结合,通过"六个结合",探索实施了一种个性化、创新型、国际化、系统化、实战型、引领型的创业教育,走出了一条被广泛认可的地方重点高校创业型人才培养之路。 |
| 关 键 词： | 创业教育 创业教育改革 创业教育体系 创业班 |
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