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| 基于绩效的高校教育技术校本培训实践与思考 | |
| 引用本文： | 杨哲.基于绩效的高校教育技术校本培训实践与思考[J].成人教育,2008(6):19-20. |
| 作者姓名： | 杨哲 |
| 作者单位： | 安康学院,教育技术研究中心,陕西,安康,725000 |
| 摘 要： | 对高校教师进行教育技术能力培训是提高教师素质，推进高校教学改革的重要举措。结合教育实践与反思，认为教育技术能力培训只有与绩效相整合，构建新型的“校本培训”模式，才是有效的、可持续的；同时，对培训中的相关问题进行思考，期望对高校教师教育技术能力培训的健康发展有所启示。 |
| 关 键 词： | 教育技术能力 高校教师 绩效 校本培训 |
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