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“接续式教学”视域下中学音乐课堂形式的探索
引用本文:刁惠军,赵丽云.“接续式教学”视域下中学音乐课堂形式的探索[J].教育实践与研究,2023(4):9-12.
作者姓名:刁惠军  赵丽云
作者单位:1. 河北省教育科学研究院;2. 唐山市第一中学
摘    要:通过分析2022年河北省精品课评审工作中的音乐精品课,探索“接续式教学”的含义和基本要求,并揭示“接续式教学”视域下优秀课例的普遍性特征和音乐课堂中存在的问题,以对中学音乐课堂教学提出建议,希望这能对今后的中学音乐课堂教学改革提供一些参考和借鉴。

关 键 词:中学音乐  接续式教学  精品课
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