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| 新时代青年大学生课程思政教学改革的社会学思考 | |
| 引用本文： | 谢建社,张民巍,谢宇.新时代青年大学生课程思政教学改革的社会学思考[J].西北成人教育学报,2023(1):5-12. |
| 作者姓名： | 谢建社 张民巍 谢宇 |
| 作者单位： | 1. 广州大学公共管理学院;2. 北京师范大学中国教育与社会发展研究院;3. 华南理工大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金课题“新时代城乡社区治理体系建设研究”（21BSH20）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 推进高校青年大学生课程思政建设，加强各类课程与思政课同向同行，这种协同教育的效应就是实现全校全过程全方位培育人才，并逐渐形成独特的话语表达方式和话语体系。通过对高校青年大学生课程思政教学改革现状的分析，提出完善课程思政教学的方式方法，借助网络教学平台，将思政教学与专业教学、现代信息与时代需求紧密联系起来，并利用实践案例，将中国特色社会主义理论思想融入各门课程的整体。以学生为中心，引导学生把专业精神与课程精神结合起来，探索课程思政线上线下相结合的教学模式，让学生动起来，忙起来，活起来。 |
| 关 键 词： | 新时代 青年大学生课程思政 教学改革 |