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| 利用名著导读教学引导学生理解文本——以《水浒传》为例浅谈名著导读技巧 | |
| 引用本文： | 魏巍.利用名著导读教学引导学生理解文本——以《水浒传》为例浅谈名著导读技巧[J].教育实践与研究,2023(1):15-16. |
| 作者姓名： | 魏巍 |
| 作者单位： | 邢台市第三中学 |
| 摘 要： | 名著导读既是初中语文教学的重要组成部分，也是提高学生阅读能力、鉴赏能力和文学素养的重要渠道。以初中名著阅读篇目中最有争议性的《水浒传》为例分析名著导读的技巧，需从作品的特点入手，以名著中存在的明显问题，学生理解起来吃力的内容为切入点，带领学生更好地理解作品内容，优化阅读效果。 |
| 关 键 词： | 初中语文 名著导读 水浒传 阅读效果 |