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| 基于度量单位 构建度量体系——“面积单位”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 王佳佳,张桂芝.基于度量单位 构建度量体系——“面积单位”教学实录与评析[J].小学数学教育,2023(5):27-29. |
| 作者姓名： | 王佳佳 张桂芝 |
| 作者单位： | 1. 安徽省合肥市行知小学;2. 安徽省合肥市瑶海区教育体育局教研室 |
| 摘 要： | <正>教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第61～63页。教学目标：1.认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，在活动中建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象，并能灵活选择合适的面积单位进行简单测量。2.经历观察、操作、想象、类比等活动，培养空间观念，发展数学思维。3.在探究面积单位的过程中进一步积累度量的基本活动经验， |