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| 从语言类型视角认识汉语习得的难点 | |
| 引用本文： | 戴庆厦.从语言类型视角认识汉语习得的难点[J].通化师范学院学报,2023(3):1-6. |
| 作者姓名： | 戴庆厦 |
| 摘 要： | 进入新时代，汉语作为第二语言教学的任务越来越重。如何提高汉语的教学水平，成为汉语教学工作的一个重要任务。该文以语言类型的分析性眼光，分析第二语言汉语教学中的几个难点，主要有：韵律特点、隐性特点、虚词用法几种句式用法，还指出不要低估第二语言汉语习得的母语干扰，要理智地克服母语的负迁移。 |
| 关 键 词： | 汉语习得 难点 语言类型 分析性眼光 |