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| 基于经验 深度建构——“7的乘法口诀”教学片断与思考 | |
| 引用本文： | 陈群.基于经验 深度建构——“7的乘法口诀”教学片断与思考[J].小学数学教育,2023(12):41-42. |
| 作者姓名： | 陈群 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市新安小学 |
| 摘 要： | <正>乘法口诀是学习乘法计算的重要基础，是小学数学中十分重要的知识。苏教版教材将乘法口诀分两段编排在二年级上册，“7的乘法口诀”是第二阶段学习乘法口诀的起始课。在此之前学生已经学习了乘法的含义、掌握了1～6的乘法口诀。课前学情调查表明，一部分学生已经会背诵7的乘法口诀，但他们并不能说出这些口诀是怎么来的、实际含义是什么。 |