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基于能力本位的“创伤急救学”实践教学研究
作者姓名:张英媛  康健  李伟光  杨建伟  支子
作者单位:河北科技师范学院
基金项目:河北科技师范学院教学研究项目"基于能力本位的<创伤急救学>课程改革研究"(编号:JYZl201716)
摘    要:文章首先阐述了能力本位和"创伤急救学"的概念,然后具体分析了基于能力本位的"创伤急救学"实践教学,包括选择满足职业能力本位要求的实践教学内容;优选实践教学方法;引导和鼓励学生参加课外实训活动;构建合理的考核机制。

关 键 词:能力本位  创伤急救学  教学内容
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