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| 初中地理教学中学生问题意识的培养 | |
| 作者姓名： | 朱菊萍 |
| 作者单位： | 南通市启秀中学 |
| 摘 要： | 新课程改革要求学生能够进行自主探究学习,问题意识的培养是进行自主探究的前提。针对目前初中地理教学中学生问题意识差、无疑问、不敢问、不会问的现状,教师可以通过激发学生兴趣,让学生想问;营造轻松和谐的课堂氛围,让学生敢问;积极引导思维生成,让学生会问这几个方面展开教学,以培养学生的问题意识。 |
| 关 键 词： | 初中地理 地理教学 问题意识 |
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