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彰显“四三”教学主张 构建数学高效新课堂
作者姓名:何旭
作者单位:吉林省长春市回族中学
摘    要:课堂教学是学校教学质量提升的根基,要践行素质教育,落实教学改革,提高教学质量,应彰显"四三"教学主张,积极构建数学高效新课堂。本文结合自身教学经历,阐述了"四三"教学主张在数学课堂中的应用。

关 键 词:“四三”教学主张  中学数学
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