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任务驱动在初中物理课堂教学中的应用
作者姓名:
王小贤
作者单位:
张家港市鹿苑中学
摘 要:
在物理课堂教学中引入任务驱动,符合学科教学的基本诉求,具有极为广泛的应用空间。教师应运用多种教学方法,为学生创设任务驱动学习环境,帮助学生建立合作团队,优化任务驱动学习形式,拓宽任务驱动训练视野,以有效提升学生的学科综合素养。
关 键 词:
初中物理
任务驱动
实践应用
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