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| 初中化学实验教学存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 王耿.初中化学实验教学存在的问题与对策[J].甘肃教育,2013(20):66-66. |
| 作者姓名： | 王耿 |
| 作者单位： | 临洮县第三中学,甘肃临洮730500 |
| 摘 要： | 一、存在的问题
化学实验是化学学科的基础，是化学教学的基础，是不可替代的学习方法。长期以来，初中化学教学中的实验往往是理论知识的“副产品”，基本上处于“照方抓药”、“验证前人已经得到的结果”的状况，操作也基本停留在“不敢越雷池半步”的规范上。这样的实验仅仅为了达到学科教学目标而进行实验，教师心中没有课程意识，没有把实验教学与学生的发展需要联系起来．不利于学生发现和解决化学中的问题．更不利于学生创新思维方式的形成．因而改革实验势在必行。 |
| 关 键 词： | 化学教学 实验 问题 对策 |
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