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| 小学阅读教学中想象力的培养 | |
| 引用本文： | 吴吉波.小学阅读教学中想象力的培养[J].教育,2013(9):50-51. |
| 作者姓名： | 吴吉波 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市莲沁小学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说过:"一切创造性劳动都是从创造性想象开始的。"想象是一种立足于现实又超越时空的思维。它能结合以往的知识与经验,在头脑中形成创造性新形象,把抽象的东西形象化,把形象的东西丰富化,从而使创造劳动顺利开展。《语文课程标准》也指出:"要激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。"不难看出,注重培养学生的想象力是语文教学的重要内容之一。而阅读教学是学生在 |
| 关 键 词： | 想象力 想象能力 语文教学 小学阅读教学 引导学生 语文课程标准 培养学生 创造性想象 重要内容 新形象 |
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