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| 让作文教学流光溢彩 | |
| 引用本文： | 田云霞.让作文教学流光溢彩[J].快乐阅读,2013(14):42. |
| 作者姓名： | 田云霞 |
| 作者单位： | 河南省荥阳市崔庙镇初级中学 |
| 摘 要： | 新课改形势下的作文教学有许多不尽如人意的地方,不少学生不爱写作,语文教师常常困惑于作文教学无计可施,困惑于自己不能让学生大幅度提高作文成绩。那么,如何更好地发挥作文课的作用,调动学生作文的激情,写出真正属于自己的习作,成了众多语文教师关心的话题。一、在作文教学中融入创新思想的重要性传统的作文教学观念陈旧,方法单一。作文教学模式受传统思想的束缚甚严,总是一味地按照"教师命题—学生作文—教师批改—教师讲评"的模式运行,学生被动、盲目、违心地按照老师的要求去拼凑"遵命文章"。他们写出的东西没有真情实 |
| 关 键 词： | 作文教学观 学生实际 创新思想 语文教师 学生作文 教师关心 作文教学模式 写作兴趣 引导学生 写作训练 |
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