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| “补白”在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 秦小炜.“补白”在语文教学中的运用[J].甘肃教育,2013(20):72-72. |
| 作者姓名： | 秦小炜 |
| 作者单位： | 兰州铁路第一小学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | “留白”作为绘画艺术中的一种创作手法．在文学作品中也被广泛地运用。语文教学中的“补白”是针对“留}’1”而青的，其通常是针对文本中的空白点或生发点，引导学生依据课文内容，结合生活体验．展开想象，合理地补充课文中语言的空白、情感的空白以及意境的空白。 |
| 关 键 词： | 小学语文 补白 创设情境 仿写 标点 补充资料 表演 续编 |
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