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| 《用字母表示数》教学设计 | |
| 引用本文： | 王兵.《用字母表示数》教学设计[J].黑河教育,2014(11):79-79. |
| 作者姓名： | 王兵 |
| 作者单位： | 北安市和平小学 |
| 摘 要： | 正教学内容:人教版小学数学五年级下册,教材P44-P46例1-例3做一做及有关练习。教材分析:《用字母表示数》是人教版小学数学五年级上册第四单元《简易方程》中的第一节。"用字母表示数"是学习方程的基础。"在具体的情境中会用字母表示数"是课程标准的要求。教学重点:理解用字母表示数的意义和作用教学难点:能正确进行乘号的简写,略写。学情分析:在现实生活中,部分学生已经会用字母表示数和单位了,只是很简单;此内容 |
| 关 键 词： | 示数 教材分析 五年级 人教版 学习活动 简易方程 做一做 学情分析 脱式计算 现实生活 |
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