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| 初中生英语探究学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 高惠玲.初中生英语探究学习能力的培养[J].学周刊C版,2013(6):126. |
| 作者姓名： | 高惠玲 |
| 作者单位： | 秦皇岛市第八中学 |
| 摘 要： | 探究学习是一种学习方式,是学生自主学习的能力。在当前新课改中,培养学生的探究学习能力是实施素质教育的体现。教师要从以往应试教育下的教育模式中走出来,不能过于强调学生对知识的死记硬背、机械训练,要让学生积极参与,提高学生建构知识的能力;让学生成为真正的探究者,学习的主人,让学生从教师和教材、课堂圈子的束缚下走出来,发挥自己的潜能,提升自身的素质能力。本人从事多年的初中英语教学工作,深切感受到教育必须要跟上改革的步伐,否则会被淘汰,教师必须转变教育观念,把学生由被动的知识接受着变为知识的探究者,培养学生的探究学习能力。 |
| 关 键 词： | 学习能力 中学生 教师 探究学习 积极参与 学习兴趣 英语学习 新课改 素质能力 培养学生 |
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