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| 高三艺术班高考复习的有效性实践 | |
| 引用本文： | 李文超.高三艺术班高考复习的有效性实践[J].中国小学语文教学论坛,2013(4):36-37. |
| 作者姓名： | 李文超 |
| 作者单位： | 富阳市新登中学 |
| 摘 要： | 针对高三艺术班学生,提出高考语文复习的有效性策略:提高学生对语文复习的重视程度和兴趣,让学生从思想上首先重视语文高考的复习;然后从高考语文考纲和真题入手,帮助学生明确高考语文考什么;教师提高自身的业务水平以便能及时调整学生的学习心态并积极引导学生自主学习;在教学中重视基础知识的积累和作文写作教学等,以期艺术生在高考中能获得满意的成绩。 |
| 关 键 词： | 艺术班 高三语文复习 有效性 实践 |
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