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| 从幼儿的教学语言谈课堂教学的技能应用 | |
| 引用本文： | 屈文君.从幼儿的教学语言谈课堂教学的技能应用[J].读与写:教育教学刊,2021(1). |
| 作者姓名： | 屈文君 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市平煤幼儿园 |
| 摘 要： | 语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。儿童早期语言的发展是他们智力发展的重要标志。因此,发展幼儿的语言表达能力,是对幼儿进行早期教育的一个重要任务。教师在课程设计和实施中充分发挥主观能动性和创造性,创设形式多样的活动促进幼儿语言能力的表达。提高幼儿的合作意识和创造能力,激发表现,让幼儿大胆的偿试,促进幼儿的语言发展。 |
| 关 键 词： | 幼儿 语言 音乐 游戏 |
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