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| 构建小学语文高年级阅读高效课堂的有效策略 | |
| 引用本文： | 李雪莉.构建小学语文高年级阅读高效课堂的有效策略[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 李雪莉 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市白银区第十二小学 |
| 摘 要： | 传统的小学语文阅读教学强调教师对学生进行知识灌输,不利于学生语文学习兴趣的培养,教学效率也较为低下。在新的教育理念下,想要构建小学语文阅读高效课堂,就要改变以往的教学模式,重视阅读教学的重要性,并采用多样化的阅读引导和教学方法,促使学生积极参与阅读学习,激发他们的阅读兴趣,并在阅读教学中不断地培养学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 小学语文 高年级 阅读教学 高效课堂 |
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