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| 将实验探究式教学模式应用到高中化学中的实践探讨 | |
| 引用本文： | 张晓巍.将实验探究式教学模式应用到高中化学中的实践探讨[J].试题与研究：高中理科综合,2021(31). |
| 作者姓名： | 张晓巍 |
| 作者单位： | 河北省保定市第一中学 |
| 摘 要： | 在当前的教育体制下,高中教育与以往相比增加了一些创新之处,新的教学改革对高中教育阶段进行了相应的覆盖。在以往的高中化学教学过程中,由于教师的教学理念存在一定的缺陷,因此无法很好地满足高中生的学习需求,因此无法切实提升高中化学教学质量。而目前在高中化学教学过程中,教师应利用新的教学模式,即实验探究式,充分丰富教学内容,将高中化学理论教学与实践教学充分相结合,以此来提升高中化学教学效率,让高中生更好地掌握化学知识。因此,本文针对将实验探究式教学模式应用到高中化学中的实践进行分析,并提出相应的教学模式设计策略,为今后的高中化学教学奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 实验探究式教学模式 高中化学 教学实践 |
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