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| 德育视角下如何创新小学生心理健康教育 | |
| 引用本文： | 陈亚勤.德育视角下如何创新小学生心理健康教育[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 陈亚勤 |
| 作者单位： | 福建省漳州市古雷开发区杜浔中心学校 |
| 基金项目： | 福建省漳州市第六期中小学德育研究专项课题“学校德育视角下小学生心理健康教育的创新”(立项编号zdy20065)研究成果。 |
| 摘 要： | 基于国内外对小学生心理健康教育的研究概况,尝试研究学校德育视角下小学生心理健康教育的创新模式。创新小学生心理健康教育常见的心理问题主要包括几个方面:注意力不集中——好动;情绪起伏大——焦虑;学生有攻击行为。德育视角下小学生心理健康教育创新策略具体有:发扬学科优点,上出心理特色;紧跟时政热点,贴合生活实际;把握教育契机,渗透责任教育;利用课后拓展,促发责任行为。 |
| 关 键 词： | 德育视角 小学生 心理健康教育 创新 |
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